4年生が各学年の作品を鑑賞しています。
「6年生の工作でホームランを打っているところがかっこよかった」
「3年生の工作のアイスクリームがリアルで美味しそうだった」
などの感想がでてきました。

「うまいなぁ」「すごい！！」と友だちの作品や他の学年の作品の良いところを見つけていました。

　

作品のよいところをたくさん見つけます。しずかにルールを守って、鑑賞態度も、バッチリです。

きのこのクリームシチュー、キャベツのひじきドレッシング、みかん