寒さに負けない体づくりのために、１組持久走を行いました。しっかり腕をふって、同じペースを保ちながら長い距離を走る練習をしていきます。

　社会科で学習してきた消防職員や、その仕事についての新聞を作成します。今日はタブレットを用いて、新聞にかきたい内容を詳しく調べてノートにメモをしました。教科書で学んできた内容をより深く調べることができました。教室に掲示するので、参観の際にはぜひご覧ください。

　歯科衛生士の方による「はみがき学習」を行っていただきました。
　
　食べかすが歯垢となり、それがむし歯になる原因だと教えていただきました。赤い染め出し液をつけて、みがき残しがないか確認しました。染め出し液がなくても、したで、歯をなめて、ザラザラしているところを見つけようと教えていただきました。そこを、はみがきをして、つるつるになるまで、はみがきをすることで、むし歯のない歯にしようというお話でした。

　子どもたちは、準備するものを机の上に用意することができて、歯科衛生士の方の話を聞くことができました。しっかり磨いているつもりだったけれど、意外と磨けていないことに、驚いた様子でした。

　大阪府について自分の知りたいことのテーマを決めて、タブレットパソコンで調べ学習を始めました。大阪の「地形」や「有名な食べ物」、「交通機関の結びつき」や「観光スポット」など、それぞれ調べたことをノートにまとめました。

本日児童に配付しました。

手紙はこちらからもダウンロードできます。

２月号