歯と口の健康図画・ポスターコンクールで、４年生の作品が入選になりました。おめでとうございます！
　来週の月曜日２１日の放送児童朝会で全校児童に紹介し、教室まで賞状を授与しに行きます。

　６年生の絵画作品が、佳作を受賞しました。
　来週の月曜日、放送朝会で全校児童に紹介して、教室まで賞状を授与に行きます。
　おめでとうございます！

　　【今日の給食】

　　●豚肉と干しずいきのみそ煮
　　●すまし汁
　　●焼きかぼちゃの甘みつかけ
　　●ごはん
　　●牛乳
　　

　１１月２４日に１年生、２６日に２年生が、紙芝居の読み聞かせをしていただきました。
　子どもたちが、お礼に書いたお手紙を紹介します。

『にし本さんへ
　きょう、かみしばいをよんでくださってありがとうございました。ちなみにわたしがすきだったおはなしは、「ごきげんのわるいコックさん」です。ごきげんのわるいコックさんの中でとくにすきだったのは、コックさんがわらったえが、すてきだったです。またよんでほしいです。ほんとうにありがとうございました。
１年生女子』

『かみしばいの先生
　いろいろなかみしばいをみさせてありがとう。あのかみしばいのかっぱどんとてんぐとかみなりのおにのはなしがたのしかったよ。またかみしばいの先生またきてください。さいしょのかみしばいのほんがおもしろかった。あのこっくさんのかおのかたちがおもしろかった。またきてよんでくださいおねがいします。
１年生男子』

『西本さんへ
　かみしばい、四つのお話の中で一ばんおもしろかったのが、せかい一大きなケーキです。赤ちゃんがバブバブゆっているのがおもしろかったし、すごく大きなケーキがおいしそうでした。また、来年も来てほしいです。かみしばいの時、すごく楽しかったです。ゴリラの音楽会の時は手をたたくのが楽しかったです。四つのかみしばいぜんぶおもしろかったです。西本さんは、かみしばいを読むのがすごく上手でした。本と紙しばい、どちらのほうがすきですか。紙しばいは読んでも見ててもたのしいですよね。
２年生女子』

『西本さんへ
　紙しばいありがとうございます。また、とうよう小学校へ来て、紙しばいをやってください。やまんばの話とかの声はどうゆうふうにだすんですか？よむのはつかれませんか？わたしは、よむと、すぐつかれると思います。紙しばいをわたしも、やってみたいなと思います。紙しばいでいろいろなことをまなんだと思うんです。来てくれてわたしはうれしかったです。また、紙しばいでいろいろまなびたいと思います。また、紙しばいのよみかたをいっぱいおしえてほしいと思います。とてもくふうしてよんでいると思います。わたしは、じっさい紙しばいをよんでみました。でもうまくよめませんでした。紙しばいをもっといっぱいうまくよめるようになりたいです。
２年生女子』

１２月１７日（木）

　１年生が、桃陽美術展で展示されている作品を鑑賞していました。

　各学年の作品をじっくりと鑑賞して、自分がいいなと思った作品のよいところをメモしていました。
　どの学年の作品にも一人一人の個性があらわれている充実した作品展になったなと思います。