一年生の学習もていねいに進められています。今日は１０になる数の組み合わせ、０について学びました。

５年生が花のしくみを観察した菜の花にモンシロチョウの幼虫がついていました。このケースと幼虫は、昆虫を学習している３年生に渡されます。（幼虫は青むしです。このケースの中にいます。）

今日は、６年生が全国学力・学習状況調査を受けました。国語、算数の２教科です。この後、児童質問紙（児童一人一人の家庭での学習や生活についての質問）も書きました。（写真は、児童質問紙の時です）

国語では環境問題について調べてまとめてみんなに報告する学習を進めています。
一人一台端末（パソコン）で調べたことをワークシートに書き、ノートにも書いています。

学校図書館に行くと４年生が本を選んでいました。１年生に紹介する本を探して付せんに本の題名を書いています。