３年生は５，６限に体育館で性教育に取り組んでいます。心も体も大きく成長していくこの時期に、これまで男女別に学んでいましたが、今回は講師に助産師さんをお招きしてお話を聞きます。

助産師さんはとてもお話に慣れている様子で、わかりやすく引き込まれる内容です。また、ＬＧＢＴやコロナ禍における出産・育児についても（趣旨とは離れるのであくまで軽くですが）触れるなど、一般的な性教育だけでなく現在の性と生に関する状況についてもお話をしてくださっています。

２年生は校外学習で京都へ行った際に各班で回ったところについて新聞の記事を作っています。タブレットをそれぞれ用いて気になることがらを調べながら進めています。
「北野天満宮の牛は○○像？」石でできていれば石像ですが、果たしてなに像なんでしょう？自分が気になることをどんどん調べていくのも、とても大切です。新聞の出来上がりを楽しみにしています。

１年生も同様に大阪城周辺のフィールドワークで回ったところをまとめています。中学校で初めて新聞を作ることもあって、記事の作り方など丁寧に取り組んでいます。
原稿用紙に記事に載せる文章をそれぞれ考えており、各班で机を寄せて話し合いながら進めています。チームワークがどんどん向上しており、こちらも新聞の出来上がりが楽しみです。

３年生は１，２年生よりも振付がずっと難しいですね。それでもダンサーの先生についていっているので、生徒の皆さんの若さと慣れを感じます。でも、先生も負けじと後ろで華麗なステップを踏んでいます。みんなで一緒に上手くなりましょう！

アニメのビデオを見ながら、英語で聞き取っています。
途中で先生の解説や注意が入ります。
しっかり理解しながら見ています。
やるね〜。

基本的な学習の振り返りを行っています。
コツコツと頑張っています。
『継続は力なり！』