ふりかえりカードを見てみると、前回よりも「自ら進んでできた」に丸が多くついていました。
感想には「虹のシールを貼りたいからがんばりました」というものも。
あいさつは、早い者勝ち！で、進んで気持ちの良いあいさつができるよう、高津っ子はこれからも頑張ります。

あいさつ週間にあわせて、「あいさつの虹」の取り組みを行いました。「相手の目を見てできたか」「自分から進んでできたか」など、自分自身のあいさつの仕方を振り返りました。学年ごとに作った虹を合わせて、大きな虹になる予定です。

〜1年生から３年生の様子〜

〜４年生から６年生の様子〜

　本日、6年生は、技芸員の先生方にお越しいただき、文楽納め式を行いました。残念ながら別室とのリモートでの実施となりましたが、一人ひとりが一年間の文楽の学習から学んだことや今後の抱負を先生方に伝えることができました。

　本日、6年生の文楽納め式に引き続き、5年生は、技芸員の先生方との初顔合わせを行いました。いよいよはじまる文楽の学習に対する意気込みを一人ひとりが先生方に伝えました。来年度、創立150周年の記念となる「高津子ども文楽」にしていく強い決意が伝わりました。