月曜日に「キッザニア甲子園」に行き、様々な職業体験をしてきた6年生。
帰校後は、仕事をするとは一体どういうことなのか、またここ数十年で世界や日本の企業、職業の態様はどのように変化してきたのかなど、多角的な視点で「職業」について考えていきます。

4年生の算数は「変わり方」の学習に入りました。
２つの量の関係を、表にかいて調べていきます。

　2月8日（水）、今日の給食は「関東煮・きゅうりの梅風味・白花豆の煮もの・ごはん・牛乳」です。
　関西では、「おでん」というと、「田楽（でんがく）」のことを指しました（でんがく→おでんがく→おでん）。関東から伝わったしょうゆ味の関東風の煮物は「関東煮（かんとだき）」と呼んで区別していました。（給食では、関東煮を「煮」の読み方どおり「かんとうに」と呼んでいます。）
　コンビニエンスストアのおでんが登場してから、関西でも「おでん」という呼び名が浸透し、「かんとだき」というフレーズを耳にすることは少なくなってきましたが、古くより伝わる関西での呼び方も大事にしていきたいものです。

今月は地域のいくつかの幼稚園・保育園の年長さん、5歳児のみなさんが波除小学校の見学にこられます。

「なみよけしょうがっこうって、どんなところかなぁ…?」

今日は少し緊張気味に波除小学校の中に入った子どもたちですが、実際に校舎の中をまわり、教室の様子も見せてもらうことで、少しずつ表情も和らぎ、興味津々といった様子で小学校の中を見学しました。

４月、波除小学校の先生方、こどもたち、みんなでみなさんの入学を心待ちにしています！

今週、全校で「かけ足」の取り組みが始まってから、休み時間ごとにたくさんの子どもたちが運動場に出て「かけ足」をしています。
波除小学校は今ちょっとした「かけ足ブーム」です！