5年生は図画工作の時間に絵画作品を描く練習をしています。
絵の具を使ったさまざまな技法を、練習を通して学んでいきます。

2年生は図画工作の時間に「ひまわり」の花を描いています。
画用紙をいっぱいに使い、パスと絵の具をうまく組み合わせた、たくさんのひまわりの花が教室に咲き始めています。

理科の時間に「かげと太陽」について学習している3年生。
今日は「しゃ光板」を使って、実際に太陽を観察しました。
ピンポン玉のような?線香花火の最後のような?、オレンジ色の球体が観察できました。

6年生の道徳の教科書に「ぼくたちの学校」というお話が載っています。

このお話は、東日本大震災で学校を失った子どもたちのお話です。
自分たちの学校が津波で流され、他の学校の校舎にバスで通うことになった子どもたちは、大好きだった海を見ることもできなくなり、バスが海沿いの道を通るときには、バスの中ははみんな、息さえも止めているかのようでした。
そんなある日、バスの中で1年生の子が突然泣いてしまいます。
主人公の6年生、史哉が訳を聞いても泣くばかり…。
そのとき、ゆうくんが突然、校歌を歌いだします。
歌声は少しずつ大きくなり、やがて静かだった車内は大きな歌声で包まれます…。

子どもたちはこの学習を通して、
「目の前のことが当たり前ではなく、とてもありがたく幸せなこと」
「自分の周りに仲間がいる学校という場所の素晴らしさ」
を学ぶことができたのではないかと思います。

折しも、今年は波除小学校創立70周年。
児童代表として記念式典に参加する6年生。
学校を愛する心を伝承していってほしいです。

4年生は理科の時間に「とじこめた空気や水」の学習をしています。
閉じ込めた空気や水には、どのような性質があるのか、空気でっぼうや注射器を使い、実験を通して考えていきます。