今日は4年生が「阿倍野防災センター」へ社会見学に出かけました。

今日は6年(1組)で栄養指導が行われました。
プリント上に描かれたたくさんの料理の中から、自分でメニューを決めていく「バイキング給食」を子どもたちは体験しました。
そこで自分の選んだメニューは、はたして栄養バランス的にどうなのか考えていきます。

　10月5日（水）、今日の給食は「ハヤシライス【米粉】・キャベツのひじきドレッシング・りんご・牛乳」です。
　ハヤシライスは、ふだんは、小麦粉から手作りするルウでとろみをつけているのですが、今日のハヤシライス【米粉】は、米粉（上新粉）を水で溶いてとろみをつけています。小麦アレルギーのある児童も安心して食べることができます。油を使っていないので、ルウで仕上げるハヤシライスよりもあっさりとした味わいです。

5年生は図形の面積の学習を、4つのコースに分かれて行っています。
今日は「平行四辺形の面積」の求め方を、これまで学習してきたことをもとに、みんなで考えました。

1年生の道徳では「あいさつ」について考える学習があります。
ふだん、何気なくしている「あいさつ」ですが、お互い気持ちよく「あいさつ」をするには、どんなことに気をつければよいでしょうか。

ある日、街中で…、
「おなじクラスのともだちにあったとき」
「おねえさんとおねえさんのともだちにあったとき」
「せんせいにあったとき」
「にもつをたくさんかかえた、おとなりのおばさんにあったとき」

さぁ、どんなあいさつをすればよいでしょうか？