今日、国語の時間に漢字を学習しました。

今日の漢字は、「家」と「思」です。
2年生になると、「家」のように画数の多い漢字や、「思」のように二つの漢字を組み合わせたような漢字も学びます。

習う漢字は少しずつ難しくなりますが、
・筆順どおりに正しく覚える
・4部屋に分かれたマスめのノートを使って字の形を学ぶ
・その漢字を使った言葉を学ぶ
ことを大事にしながら学習しています。

子どもたちが一文字一文字しっかりと覚えるように指導していきます。

今日は、図書の読み聞かせ、素語りのボランティアの『なみっこ』の方々に来ていただく日です。

今日も、子どもたちは興味津々で読み聞かせを聞いていました。高学年は、今の話題等を素語りしていただきました。
朝の会の時間のわずか10分ほどの間ですが、いつも工夫して活動していただいています。

ありがとうございます。

今朝は、登校する時間帯に児童の通学の様子を見てきました。

本校の校区は広いです。信号のあるところ、信号のない交差点、大きな幹線道路、歩道橋等があります。また、ＪＲや大阪メトロの弁天町駅があり、出勤の方、中高生等、たくさんの人が往来しています。

子どもたちは気をつけながら安全に通学していました。
子どもたちから、「校長先生、おはようございます！」「何してるの？」と、笑顔で元気なあいさつや声かけをしてくれました。「おはようございます！今日は、みんなが安全に登校できるように見回りしているんだよ！」と返事をしました。保護者の方や地域の方々からも、ご挨拶をいただきありがとうございます。

これからも、子どもたちの安心・安全を第一に、みなさまと連携してまいりたいと思います。
引き続き、どうぞよろしくお願いいたします。

今日の6時間目は、委員会活動の時間です。

集団の一員としてよりよい学校生活づくりに参画し、協力・協働していろいろなことに取り組む中で、自主的、実践的な態度を養うために、、5年生と6年生が9つの委員会と運営委員に分かれて活動しています。

さすが高学年です。子どもたち一人一人が、自覚と責任をもって取り組んでいました。

■９つの委員会活動、運営委員

・図書　　・集会　　・美化
・保健　　・運動　　・栽培飼育
・放送　　・掲示　　・給食
・運営委員