○遅刻・欠席のときは、ミマモルメアプリに入力しましょう。 ○十分な睡眠、バランスの取れた食事、生活リズムを整えましょう。 ○手洗いうがいをしよう!
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大人も学ぶ!

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令和5年5月23日(火)4年 算数
 今日は大人も一緒に学びます。学力向上支援チームの方に来校いただき、ともに学びを深めました。
「3ケタわる1ケタ」の割算にチャレンジする子どもたちです。
「大きな位の数字から順番に!」がキーになる学びを子どもたちは、まずは自分で考えて、となりの人と相談して、解を導いていきます。
 困っている友だちを大切にすること!自分で考えようとチャレンジすること!には、「3つの風船(力)」が必要です。
 子どもたちは、友だちの考えをしっかりと聴いて、そこからヒントを得たり、自分の考えを深めたりすることができました。
 授業の流れも基本に忠実に行われ、参観する教員にも発見の多い学びの時間になりました。

お見事!

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令和5年5月23日(火)5年 図画工作
 子どもたちは自己描写にチャレンジしています。
 タブレットを使って、自分自身を撮影して、そのデータを巧みに操作しながら、自分の今を描きます。
 ICT機器を使った学びの時間です。お見事な作品に感動しました!

不思議!

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令和5年5月23日(火)6年 理科
 人体模型が教室に登場!
 子どもたちは心臓から肺への血液の流れについて学びます。
 写真や映像から、よりリアルに学ぶ子どもたち。
 人体の不思議にふれる時間でした!

素敵な音色

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令和5年5月23日(火)4年 音楽
 ピアニカの素敵な音色に惹かれて教室へ!
子どもたちが鍵盤に向かって指を動かしています。
 コロナ禍があけて、学習制限もほぼなくなりました。
 日常が戻ったことをうれしく思います。

意欲満々!

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令和5年5月23日(火)1年 国語
 子どもたちは教室の後ろにある黒板に注目しています!
 これまでに学習した「ひらがな」を五十音順に並べて確かめます。まだ習っていない文字もありますが、ほぼ習い終えた子どもたち。
「 ゛(濁点)のつく文字はどれかな?」と問題にも積極的に答える子どもたち!意欲満々の姿が素敵でした!
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
5/23 眼科検診(全学年)
5/24 遠足予備日(3・4年)
遠足予備日(5年)
5/25 内科検診(2・3・4年)
スクールカウンセラー
5/26 救急救命講習会の為、特別5校時【14:20頃】
5/27 土曜授業(地域防災訓練)
引き渡し訓練【11:30】
集団下校【12:00】
5/29 代休

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