1-2、2-2__生活科

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?2年生と一緒に凧を作りました。
優しく丁寧に教えてもらい、素敵な凧ができあがりました。

2年生 チャレンジタイム

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英語の学習をしていますが、1人の子が良い発音で「magnify ing glass」って何か知っていますか?と質問されました。これは虫眼鏡なんですが、2年生で難しい単語をしっているなと感心しました。

4年生 英語

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1人1台端末を使ってペアでピザを作る学習ですが、「どんな具材がよい?」「いくつ必要?」など英語で質問しながらピザを完成させます。

6年生 図画工作

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版画を慎重に掘り進めています。

5年生 算数

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割合を求めてグラフに表す学習を進めています。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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10 11 12 13 14 15 16
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