4月18日（火）

　ふしぎな模様の「ひみつのたまご」からは、どんなものが生まれてくるのでしょう？
　２年生の子どもたちが、想像力を働かせて、思い思いに自分なりのひみつのたまごを描いています。
　どんな作品ができあがるか楽しみです。

4月18日（火）

　５年生が、大阪府独自の学力調査「すくすくウォッチ」に取り組んでいます。
　この調査は、公立小学校の５、６年生を対象に、読解力や情報活用能力の向上を目的にしています。学校や日常生活についてのアンケートも行い、通常の学科試験では測れない子どもたちの個性を発見して伸ばすことをねらいとしています。

4月18日（火）

　本日６年生は、全国学力・学習状況調査に取り組んでいます。
　また、大阪府小学生すくすくウォッチの「理科」、教科横断型問題「わくわく問題」にも取り組みます。

　　【今日の給食】

　　●ビビンバ　　
　　●トック
　　●牛乳

4月17日（月）

　２年生が漢字の学習をしていました。
　筆順や形のポイントを先生に教えていただき、その後何回か指で書いてみます（空書き）。
　その後で、漢字ドリルを使って、丁寧に書く練習をします。