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重要 本日の卒業遠足について(6年 11月17日)

6年生保護者の皆様

 本日の卒業遠足につきまして、雨天のため「延期」といたします。天気予報によると、この後、天候の回復が見込まれるようですが、出発時の降雨・雨量・雨が止むタイミング等を考慮し、大変残念ですが延期といたしました。

 今日は、標準服・お弁当持参・金曜日の時間割で登校してください。

おしごとめい人になるために(1年5組 11月13日)

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 5時間目、1年5組で教員対象の研究授業(教員の研修)が行われました。生活科の授業です。

 この日の授業は、「家でやってきたお手伝い(家庭での仕事)を振り返り、仕事のコツや次にしてみたい仕事の計画を立てる」授業でした。

 りょうり、しょっきあらい、おふろそうじ、ふきそうじ…。家でしてきた仕事について、コツや感想を発表する子どもたち。タブレットで撮影した、仕事をしている様子の写真が大型モニターに映されていました。この時間に知ったことは、次にお家の仕事をするときに役立つはずです。目指せ、おしごとめい人!
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どうぞよろしく(11月13日)

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 児童朝会(オンライン)で、新しく着任した先生の紹介とあいさつがありました。

 U先生、主に1年生と6年生に関わる先生です。どんな先生なのか、ぜひ積極的にお話してみてくださいね。

慎重に、大胆に(5年6組 11月10日)

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 2時間目の図工室。板材を使った「パズル」を製作中の子どもたちです。

 「切る」作業をしていました。電動糸のこぎりの使い方を確認したら、まずは、練習で段ボールを切っていきます。音や振動、切る感覚をつかんだら、いよいよ本番。始めは慎重に。慣れてきたらスイスイ切り進めていきます。

 どんな作品が出来上がるか、こうご期待!

自然現象アドベンチャー(5年2組 11月9日)

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 6時間目、体育の学習。表現運動に取り組んでいました。

 「火山の動きを、体を使って全力で表す」ことが目標です。講堂には、火山活動をイメージしたBGMが流れていました。2〜3人で即興的に踊ったり、4〜5人のグループで踊ったり。踊った後は、タブレットで撮影した動画も見ながら、特徴的な動きやよかったところ、工夫しているところの交流をしました。表したい感じを体の動きで表現できたかな?
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