６年生が家庭科で「共に生きる地域での生活」について学習しています。この時間は、家庭生活は人々との関わりで成り立っていることを知り、地域の人々との協力が大切であることを学んでいます。中下段の写真はペアやグループで話し合っている様子です。

　５年生が図形の学習に取り組んでいます。正多角形の意味と性質について学んでいます。

　４年生が国語の学習で、グループごとに、自分たちが決めた生活について調べたことを発表しました。アンケートをグラフ化したり、分かりやすく伝えるために、話の構成を考えたり、話し方を工夫して発表しています。

　２年生が道徳で、「親切，思いやり」について学習しました。「人がいちばんうれしいのは、人をよろこばせることだ」というアンパンマンの作者であるやなせたかしさんが見つけた喜びの意味を知ることを通して、相手を思いやろうとする心情を深める学習に取り組んでいます。

　２年生の算数で「はこの形」の学習に取り組んでいます。箱の形について、構成要素を調べたり、図形を構成したりすることを通して、立体図形の性質やその見方・考え方を学んでいます。