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感嘆符 1年生のICT活用(2)

生活科の学習で校庭にあるものをタブレットで撮影しました。
校庭にあるものに関心をもち、遊具や道具を上手に撮影することができました。

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今年度の個人パスワードを配布しました(3年生)

 今年度の個人パスワードを配布しました。SKY MENUを使ってのカメラ機能の使い方や、校外活動時のデータ保存方法などについて、ICT支援員さんと学習を行いました。
 また、3年生からはタブレット端末を使って算数科のデジタルドリル「やるKEY(キー)」に取り組みます。アプリへのログイン方法や解答の入力方法についても教えていただきました。
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感嘆符 1年生のICT活用(1)

タブレットのカメラ機能を使い、友達の顔を撮りました。この機能を活用し、生活科「学校たんけん」や「公園をあるこう」の学習に生かします。また、初めてタブレットを使う時の注意や約束など情報モラルについても学習しました。とても上手にログイン、ログオフ、タップができました。
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やるKeyタイム

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朝のやるKeyタイムの様子です。3年生以上は、タブレット端末の「やるKey」を使って算数科の問題を解きます。問題数や時間など目標を子どもたちが設定します。単元が終わるとしあげの問題をやるkey解きます。担任はどの問題でどんなつまづきがあるのか把握することができます。朝の時間はどの児童も集中して取り組んでいます。

3年生算数科で活用

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各教室に大型ディスプレイがあります。デジタル教科書で勉強しています。

5年タブレットの活用

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遠足の振り返りをしています。グループでパワーポイントにまとめています。

6年図工

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タブレットを活用して自画像を描きます。

授業でタブレットを活用するのは日常的

6年生は理科のものの燃え方で活用しています。
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校外学習でもタブレットを活用しています。

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3,4年生の遠足や5年生の遠足が終わりました。校外学習では、タブレットを持ち出して写真をとって保存しています。とった写真を学校でまとめてパワーポイントにまとめています。
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