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生き物さがし

滝川小学校にはどんな生き物がいるんだろう?
子どもたちがグループに分かれていろいろな生き物を探しました。
最後には理科室でグループ発表して詳しい方からいろいろな生き物の種類がいることを教わりました。
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1年藤田邸公園

今日は1年生全員で藤田邸公園へ行きました。来週は幼稚園のばら組さんを連れていってあげます。タブレットを持って春を探しにいきました。たくさんの春をみつけることができました。
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感嘆符 1年生のICT活用(4)

算数「なんばんめ」の学習でタブレットを活用しました。
生活の中に隠れている
「なんばんめ」の場面を見つけ、撮影し、マーキングしました。
そして、「これは、右からなんばんめでしょう?」と、
友達と問題を出し合い、交流しました。
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パッカー車体験

ウォーン!バキバキ!すごい音!パッカー車が大きな音を出してタンスや子どもたちがもってきたごみを車の中へ入れていきます。
4年生は環境局の方々にお越しいただいてパッカー車やごみの分別について学習しました。また、金曜日には鶴見焼却工場に社会見学に行き、学習したいと思います。

ちなみにパッカー車のパッカーって昔のごみ収集車がパッカー社の車だったことが由来だったってご存知でした?
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朝の読み聞かせ

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朝の読み聞かせを毎月してくださっています。今日は低学年の教室で読んでくださいました。どの教室もとても静かに聞いています。

1年心臓検診について

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今日は、保健の伊藤先生が教室に来てくださって心臓検診のお話をしてくださいました。
どんな器具をどこにつけるのか。なんのためにするのか。注意することなど大型ディスプレイを使ってわかりやすくお話してくださいました。

1年書画カメラを使って

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教室では、大型ディスプレイでのデジタル教科書の活用や書画カメラを使って学習を進めています。どの教室にもICT機器が設置しており、すぐに活用できるようにしています。

感嘆符 1年生のICT活用(3)

1年生は、生活科の学習で学校たんけんをしました。
学校にかかわっているたくさんの教職員のかたに挨拶をしました。
また、タブレットで訪問した教職員の方の写真を撮りました。
これからも、自分たちにかかわるたくさんのひとやものやことに
気づく学習をしていきます。
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感嘆符 1年生のICT活用(2)

生活科の学習で校庭にあるものをタブレットで撮影しました。
校庭にあるものに関心をもち、遊具や道具を上手に撮影することができました。

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今年度の個人パスワードを配布しました(3年生)

 今年度の個人パスワードを配布しました。SKY MENUを使ってのカメラ機能の使い方や、校外活動時のデータ保存方法などについて、ICT支援員さんと学習を行いました。
 また、3年生からはタブレット端末を使って算数科のデジタルドリル「やるKEY(キー)」に取り組みます。アプリへのログイン方法や解答の入力方法についても教えていただきました。
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感嘆符 1年生のICT活用(1)

タブレットのカメラ機能を使い、友達の顔を撮りました。この機能を活用し、生活科「学校たんけん」や「公園をあるこう」の学習に生かします。また、初めてタブレットを使う時の注意や約束など情報モラルについても学習しました。とても上手にログイン、ログオフ、タップができました。
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やるKeyタイム

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朝のやるKeyタイムの様子です。3年生以上は、タブレット端末の「やるKey」を使って算数科の問題を解きます。問題数や時間など目標を子どもたちが設定します。単元が終わるとしあげの問題をやるkey解きます。担任はどの問題でどんなつまづきがあるのか把握することができます。朝の時間はどの児童も集中して取り組んでいます。

3年生算数科で活用

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各教室に大型ディスプレイがあります。デジタル教科書で勉強しています。

5年タブレットの活用

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遠足の振り返りをしています。グループでパワーポイントにまとめています。

6年図工

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タブレットを活用して自画像を描きます。

授業でタブレットを活用するのは日常的

6年生は理科のものの燃え方で活用しています。
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校外学習でもタブレットを活用しています。

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3,4年生の遠足や5年生の遠足が終わりました。校外学習では、タブレットを持ち出して写真をとって保存しています。とった写真を学校でまとめてパワーポイントにまとめています。
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