4/30〜5/2→希望者懇談  5/1→運動会練習開始  5/7→いじめ(いのち)について考える日

感嘆符 1年生のICT活用(17)その2 初めてのプレゼンテーション

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1年B組のみんなは、スズムシについて
隣のクラスに発表をしました。
スズムシの生息地など
上手に発表できました!

5年 社会科での様子

5年生は、社会科で学んだ食糧生産と自給率について自分で調べてまとめ、パワーポイントを使って発表しました。
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感嘆符 1年生のICT活用(18)音楽「ほしぞらのようすをあらわそう」

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夕方、夜、朝方の星空の背景に合わせて
星空の音楽を作りました。

作った音楽は、
スクラッチの「おと」に録音します。
「はいけい」には、子ども達が選んだ
夕方、夜、朝方の星空を入れます。
スクリプトをプログラムすると、
それぞれの場面の音楽がつながり、一つの音楽が仕上がります。

トライアングルや鈴の鳴らし方、強弱、おはなしをしているように・・・
グループで工夫して演奏しました。

星空音楽会では、
グループ発表の後、1年生みんなで「きらきらぼし」を演奏しました!
のびのびと楽しそうに演奏していましたね。


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感嘆符 1年生のICT活用(17)初めてのプレゼンテーション

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隣のクラスのお友達に
発表ノートで作ったスライドを見せながら、
「くらし」グループ、「せいちょうグループ」「えさグループ」
など、テーマ別のグループで
鈴虫について調べたことを発表しました。

また、校長先生にも発表しました。
「ドキドキしました。」
「楽しかった。」
子ども達は、緊張した面持ちで発表していました。
そのあとは、
校長先生に質問タイム!
「鈴虫は、死んだあと、どうなるのですか。」
「オスとメスの鳴き方のちがいについて教えてください。」…
丁寧に、身振り手振りでわかりやすく教えてくださいました。
子ども達は、虫博士になった気分です!
さあ、次は、隣のクラスのお友達の発表を聞くのが楽しみです!

公開授業

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全体会では、三年間の取り組みを発表しました。実技研修会では、スクラッチとプログラミンを行いました。
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