1年遠足→4/26  4/30〜5/2→希望者懇談  5/1→運動会練習開始  5/7→いじめ(いのち)について考える日

感嘆符 1年生のICT活用(20)

国語の学習で「おはなしづくり」をします。
昔話をアレンジして、お話を作ります。

タブレットに
昔話の主人公がたくさん載っている絵を配付しました。
「ももたろう」
「かぐやひめ」…
昔話に出てくる登場人物を見つけ、
マーキングしました。
たくさん見つけることができました。

どのお話をもとに、
お話を作ろうかな。


どんなお話ができるか楽しみですね。

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感嘆符 1年生のICT活用(19)パソコン教室で…

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1年生のみんなは、パソコン教室でキューブキッズを使って学習することが大好きです。今回は、3学期の時間割と2019年のカレンダーを作りました!

感嘆符 1年生のICT活用(18)その2 電子かみしばい

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図工科「たまごちゃん、こんにちは!」の学習で
タブレットを使い、電子紙芝居を作りました!
みんな、興味深く、友達のお話を聞いていました。

【本日の献立一口メモ】 何をしているのでしょうか?

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 今日の給食時間の献立一口メモは給食室にまつわるクイズでした。
答えは「さらに読む」からご覧ください。
 給食室の様子は普段見ることができませんが、子どもたちにとってはとても興味のある場所です。時々このようなクイズで調理の様子などを紹介しています。
さらに読む

感嘆符 1年生のICT活用(18)アニメーションをつくろう!

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図工科「たまごちゃん、こんにちは!」の学習では、
タブレットでスクラッチを使い、
アニメーションを作成しました。
友達とお話を考え、
それに合わせて写真を撮影、
声をふきこみました。

さて、この写真は
どの様子を表していると思いますか?
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