国語科の学習では、オリジナルの「かぞえうた」を作りました。
「一つ　大きな　ももが　一こ」
「二つ　親子の　カブトムシが　二ひき」…
その「かぞえうた」に合わせて、
グループでタブレットを活用し、
電子紙芝居を作りました。
一人2枚ずつスライドを作り、
五人グループでスライドを合体させると、
一から十の「かぞえうた」が
完成です！
１Aのみんなは、
できあがった電子紙芝居を
１Bのお友達に発表です！
さて？

やるＫｅｙのアプリに漢字が新しくリリースされました。教科書に合わせて漢字の勉強ができます。読み書き両方学習することができます。丁寧に書いてないと花丸がもらえません。電子ペンを使って「とめ」「はね」「はらい」に気をつけて書いています。

次世代学校支援モデル構築事業で、５年生では、タブレットを使って「こころのてんき」のアプリを今日から毎日つけていきます。「晴れ」「曇り」「雨」「雷」の４つの中から自分の心を選んで記録していきます。晴れの日もあれば雨の日もある。空の天気が変わるように心のてお天気もいろいろ変わっていいのです。大事なのは、今の自分の心がどんな状態か知ることです。心は目に見えないですが、今の自分の心をお天気にたとえてみることで今の自分の感じをわかりやすく表現する方法です。

　３年の栄養指導で食べものの旬について学習しました。グループで食べものの旬を考え、比較しながら確認していきました。夏や秋の食べものに比べて、冬、春が旬のものは難しかったようです。
　来週はスーパーマーケットへの社会見学があります。今日、学習したことを役立てることができるかな。

今日は、学校教育ＩＣＴ活用事業ＩＣＴ活用実践研修Ａが本校でありました。他校の先生が本校にたくさん来られました。きっと二学期の授業で活用されることでしょう。