どんなときにしあわせを感じますか？という問いかけに対し，子どもたちがメッセージを書きました。
　それを「豊崎しあわせの木」として保健室の前に掲示しています。

○おふろに入ったとき（1年生）
○すずむしのなきごえをきいたとき（1年生）
○お友だちにほめられたとき（2年生）
○はじめてなにかできたとき（2年生）
○家族といっしょにいるとき（3年生）
○友だちといっしょにいるとき（3年生）
○みんなが笑顔のときがしあわせです。（4年生）
○わからない問題がとけたとき（4年生）
○家族と話しているとき（5年生）
○いっしょに楽しんでくれる友達や家族がいてくれること（5年生）
○達成感を味わえたとき（6年生）
○ありがとうと言われたとき（6年生）

など，一人一人のメッセージを読んでいるだけで，それぞれの子どもたちが幸せを感じていることがわかり，読んでいて幸せを感じますね。

　地域との交流をしています。

　子どもたちが3学期に一生懸命に稽古に励んだ，「高砂」を披露しました。
　その後，2班に分かれて，飲み物とお菓子を盆に入れて，テーブルまで運びました。
　カルピスおいしかったね。塩味のおせんべいもパリパリといい音を立てていました。

　好評なので2回も謡いました。保護者や地域の皆さま大きな拍手をありがとうございました。

　能だけでなく，礼儀作法や行儀もしっかり稽古したことを発揮できていましたか。
　地域の方とのふれあいの時間。ほんの短い時間ですけれど，楽しく団欒できたようですね。