前回で分数のたし算の学習を行い考え方を理解した子どもたちは、分数のひき算について学習しました。
　
　立式したあとどのように考えるかを書きました。
　
　みんなの前で発表し、言葉で説明したり図で説明したりとよく理解して発表できていました。