今日は，空気のあたたまり方について実験をして確かめました。

　電熱器で空気をあたためます。
　空気の動きを観察するために，電熱線に線香の煙を近づけて，煙の動きを観察しました。

　まずは，電熱線に近づけていないときの煙の動きを観察しました。
「煙がくねくねと曲がって，ゆっくり上にあがっている。」
「煙が上に行ったり横に行ったりするときもあるよ。」
　

　線香の煙を電熱器に近づけると，
「ゆらゆらしているけれど，さっきより速く上に上がっていっている！」
「すごく速い。まっすぐ上に上がっている。」
「（手で動きを示しながら）すーっと上にあげっている。」
など，煙の動きをつぶさに観察していました。

　また，暖房している理科室で，上の方と下の方の空気の温度を調べました。
電熱器の実験や，昨日の水のあたたまり方の学習を思い出し，
「あたたかい空気は上にいくから，上の方があたたかいと思います。」
と予想することができました。

「さぁ，確かめてみよう！」

　理科室の机の上にのぼって，空気の温度をはかることにしました。
「やったー！」
　子どもたちは大喜び。
「下の温度をはかった人は，今度は上の温度をはかります。」

　じゃんけんしていたグループもありますが，
「どっちにしても結局は上に上がれるやん。」
と冷静な班もありました。


「上は17度になったよ。」
「下の方は，13度だよ。」
「上はあったかいな。」
　天井に向かって腕をあげて，手のひらでも温度を確かめてみました。
あたたかさを体で感じることができたかな？

　どのもで協力して，理科室の空気の温度を調べることができました。
　実験結果を黒板に書くことも楽しかったようです。すべての班の結果からも，予想通り，暖房している部屋の上の方が温度が高いことがわかりました。
　
　『空気も水と同じように，あたためられた部分が上へ動いて，全体があたたまる』ことを理解することができました。