次に、津波体感シアターで、大きな地震による津波を映像で体験しました。
　ものすごい迫力です。津波のおそろしさがわかりました。

　大阪の自然災害について学ぶために、津波高潮ステーションに見学に行きました。
　まずは、30年以内に起こると言われている南海トラフ地震について教えていただきました。

　北区の学校ステップアップ事業として、体力向上授業が行われました。大阪みどり財団の３名のコーチに来ていただき，1・2年生に水泳の授業をしていただきました。
　泳力別に３つのグループに分かれて練習しましたが，どのグループの子どもたちも２時間の学習でしっかり水慣れができて，上達していました。

　3・4年生，5・6年生は来週に実施する予定です。

雨の日が続き、休み時間に外で遊べない子どもたちは手持ちぶさたです。消しゴム落としや、三角定規落とし（？！）を始める子どももちらほら。

そこで、考えました。「紙落とし」です。

　学習に使った余りの紙を折り、セロテープでとめて成型して、消しゴムや三角定規の代わりに机の上ではじいて遊ぶことにしました。
　使う紙は、B4の大きさを一枚だけ。折り方は自由です。
　いろいろな発想やアイデアを生かして、個性あふれる『作品』ができました。

　さあ、対戦の始まりです。
「何？何？」「面白そう！」みんなが寄ってきます。
一見弱そうな形の紙が、空気抵抗を受けて意外と落ちなかったり、ロケット型の紙が、その形の通りとても早く進んだりします。そのたびに、大きな歓声があがります。

　「紙落とし」、4年１組の雨の日遊びの定番になりそうです。

　今日は平行四辺形をかくことに挑戦。　
　
　まずは平行四辺形の性質を復習。

　平行四辺形の性質を使って、コンパス、三角定規、分度器そして一人一人のひらめきで図をかきました。

　みんながんばって取り組んでいました。