給食後の５時間目の英語活動でした。歌に合わせて振りをつけています。

子どもたちの歓声が響きます。大きな声で発生し、ゲームに興じています。この表情をご覧ください。

クリス先生は、何度も繰り返します。だんだん子どもたちはどんな意味なのかわかってきます。手をあげるのか。頭に手をあてるのか。目を閉じるのか。nativeの発音を何度も聞くうちにイントネーションや意味がわかってくるのです。子どもたちはたいくつしていません。

今日はクリス先生による英語活動です。
What is your name?
How about you?
身ぶり手ぶりを加えながら実際に発音します。
何度も何度もくり返し、徐々に慣れていきます。

５・６年生の組立体操の練習は着々と進んでいます。
１人技、２人技、３人技が難しく、特に３人技が一番難しいです。
子どもたちは真剣に取り組んでいます。