今日は急に雨が降ったり、強い風が吹いたりと、不安定な一日でしたが、夕方、くっきりと、しかも二重の虹が出ていました。

運動場から見ると、校舎の屋上に、虹の看板がかかっているようにも見えました。
児童の皆さんも見ていたでしょうか？

今日の集会は、たてわり班対抗のリレーを行いました。

１つのフラフープに２人が入って、走ります。
高学年と低学年とのペアでは、高学年の児童が速く走りすぎないように気をつけていました。

走り終わった後も、ずっと手をつないでいるペアもありました。

２年生が、１年生を連れて校内を案内しました。

はじめは講堂に集まり、お互いに挨拶をしました。
その後、グループごとに校内の様々な場所をまわっていきます。
２年生は優しく１年生の手を引いて歩いていました。

校長室では、部屋の前で２年生からの説明を聞いた後、中に入りました。
説明にあった『ふかふかのソファ』に座ると、思わず「ふかふか〜」と声が出ていました。

その後も職員室など様々な場所をたんけんしていました。

１年生のみなさん、今まで知らなかった学校の様子がよくわかりましたね。
そして、２年生のお兄さん、お姉さんとも仲良くなったことでしょう。

２年生のみなさん、１年生のことをしっかり見ていましたね。
これからもいろいろ教えてください。

ペッパーくんが新しくなって戻ってきました。
ピカピカになりましたが、今までのペッパーくん（１号）と見た目は変わりません。
これまでのように登校時、玄関に立つと、一斉にみんなに囲まれていました。

全校朝会の校長からの話で、まず「いじめとは何か」と問いかけました。
「意地悪をすること」「無視すること」「たたいたり、けったりすること」・・・子どもたちはいろいろなことを考えたと思いますが、例に挙げたものはもちろん、すべていじめにあたるということ、そして、「相手が嫌だと思ったことをすることが、いじめ」であるということを話しました。
また、いじめをなくすためには、「相手の気持ちを考えること」、「いやだと思ったことは、はっきりと伝えること」も大切だと話しました。

その後、各教室でも、いじめについて考える学習を行いました。（明日、実施する学級もあります。）
児童の書いた感想には、「困っている人がいたら、声をかけて相談にのる」「優しい言葉をかけたら、相手からも優しい言葉が返ってくるので、優しい言葉を使うようにしたい」といった意見が書かれていました。


今日、学んだこと、考えたことを忘れずに、いじめを許さない気持ちを持ち続けてほしいです。