「塩酸に溶けて見えなくなった金属は、どうなっているのか」
実験をしました。

溶けた液体をあぶって、確かめました。
何か残るかな？
子どもたちは予想を立てて、実験をしました。

危険な実験ですが、班で協力して安全に取り組んでいるのが伝わりました。
研究者のように実験している姿は、６年生らしかったです。

国語のテストをしていました。
漢字の書き取り、本文の読み取り・・・
テストにも慣れた様子で、熱心に取り組んでいました。

学習発表会に向けて、合奏や合唱の練習をしています。

今日はパート練習をしていました。
まだまだ練習は必要ですが、熱心に取り組んでいる様子はとても素晴らしかったです。

発表会まで、１か月ちょっと。
頑張ってほしいです。

★１０月１４日の献立★
和風ハンバーグ、五目汁、金時豆の煮もの、ごはん、牛乳

　大阪市の学校給食では、９種類の豆が使われています。小豆、大豆、黒豆、とら豆、白花豆、大福豆、うずら豆、てぼ豆、金時豆です。今日の給食では、皮の色が茶色の金時豆を甘く煮た「金時豆の煮もの」が出ました。（栄養教諭）

国語で「サラダでげんき」を題材に学習をしています。


教室には、おいしそうなサラダが掲示され、読み取りの一助になっています。