3月15日（月）

　運動場が拡張されたこともあり、今日の全校朝会は外で行いました。
　感染症対策として、両手を広げられるくらいの距離を取って、整列をしました。

　1年生にとっては初めての、6年生にとっては最後の朝会です。この六学年の全校児童が一堂にそろうのは、これが最後かと思われますが、気持ちも向きも前にそろったような感じがしました。

3月12日（金）

　総合的な学習の時間に学んできた『ＳＤＧｓ』も、いよいよ発表のときがやって来ました。


　1〜4人と少人数のグループになり、17のテーマから選んで調べ、私たちが出来ることをタブレットでまとめました。
　「1. 貧困をなくそう」
　「9. 産業と技術革新の基盤をつくろう」
　「14. 海の豊かさを守ろう」
　など、少し難しいテーマも、友だちに伝えやすいよう念頭に置いて発表しました。

　このようなプレゼンテーションの技術や見せ方・伝え方、活用する能力はこれから大きくなる皆にとって、とても大事になると思います。
　深い学びとなり、いい経験になったのではないでしょうか。

早期（結果通知５月頃）で申請されるご家庭は３月１５日（月）までに申請書類を学校に提出してください。
１６日以降に提出された分は一般（結果通知８月頃）での受付となります。
税情報利用での申請は５月１４日（金）までです。

　３月１１日（木）

　１週間後の卒業式に向けて、練習に励んでいる６年生。今日は、その姿を５年生が見学させてもらいました。

　厳粛な雰囲気の中、立派な態度で練習は進んでいきました。

　卒業式の雰囲気を感じるとともに、１年後はこんな立派な６年生になりたいと思ったのではないでしょうか。
　
　本番には参加できませんが、次は、これまでともに過ごしてきた６年生に感謝の思いを伝える気持ちで来週の予行に参加する予定です。
　

3月11日（木）
　
　卒業制作の一つとして、顔の部分がバネでびよよーんと動く『バブルヘッド人形』に取り組んでいます。

　柔らかくて軽い紙ねんどを捏ねて、土台や顔の型に貼り付けていきます。将来の夢や習い事をしている自分を作ったり、新しいキャラクターを創ったりしています。
　また、紙ねんどに直接絵の具を塗り込んでいる子もいました。もともと白い色の紙ねんどなので、少しパステルなカラーにも仕上がっています。