3月9日（火）

　気温もぐんぐん上昇し、春の陽気が感じられます。日光が差すこんなときには、屋上に行って「光」の実験をしました。

　少し前に、手回し発電機を使って電気を溜める実験をしていましたが、今回は『太陽光』を集めて発電できるかどうかを調べました。
　写真では、鏡を使って（しかも2枚を重ねて！）光の道筋を一点に集め、コンデンサーに電気を溜めることができました。ふと目をやると、学校の屋上に巨大なソーラーパネルがあるのを発見した子もいました。いま学んでいる『ＳＤＧｓ』にもつなげることもできましたね。

3月8日（月）

　今日は朝からシトシト雨が降っていましたが、午後からは運動場が使えるくらいに陽が差してきました。春の天気は移りやすいですね。
　気づけば、タイトルの「週はじめ」も、6年生にとってはあと1回しか訪れません。それだけ大事に一日一日を過ごしてほしいですね。

　卒業式に向けて、音楽室でもピアノの伴奏に合わせてハーモニーを奏でています♪♪写真は、新校舎にできた第2音楽室の様子です。
　人との一定の距離（ディスタンス）を取りつつも、歌声と心では通じ合っているかのように、響いています。さて本番では、どのような歌になるのでしょうか。

　３月６日（土）

　緊急事態宣言も解除されましたので、感染予防対策をしながらの練習が再開されました。再開されて今日が初の土曜練習です。

　約２か月前に新校舎ができ、そこに第２音楽室ができました。新しくて広い第２音楽室でブラスバンドクラブは練習をさせてもらっています。換気をし、間隔をあけて、これまで通りフェイスシールドをつけて楽器を吹いています。

　今は２１日（日）に予定している校内コンサートに向けて練習をしています。今のメンバーで演奏できる最後の時、そして何より６年生にとっては最後の演奏会です。
　
　今できる限りの演奏を、これまで見守ってくださったみなさんに届けられるように、残り２週間がんばります。

3月5日（金）

　本日のお手紙で配布させていただきましたが、全国的に順次配備が実施されている一人1台パソコンについてです。

　写真は、各クラスに置いておく「充電保管庫」と、大阪市から貸与される端末（パソコン）です。
　そのパソコン1つずつに番号が付与されているので、学年が変わってもそのまま持ち上がって使用していきます。状況に応じて、家に持ち帰って使うことも考えられています。

　またご家庭で手紙をお読みいただき、来年度よりこれらを効果的に活用してまいります。

3月5日（金）

　理科の授業では、新しい単元として「プログラミング」があります。

　よく耳にする言葉ですが、プログラミングとは『コンピュータに意図した動作を行わせるために、まとまった処理手順を作成し、与えること』と、辞書には載っています。子どもたちにとっては「プログラム」だと身近に感じるかもしれません。


　今回は『ｍＢｏｔ』という車型のロボットに、タブレットを通してプログラミングをしました。
　「旗がクリックされたとき」
　⇒「速度50％で、1秒間前進する」
　⇒「動きを止める」　という3つの順序を伝えました。
　実際にロボットが動いた時には感動の声が上がりました。そして、子どもたちの学びはここから始まり、「もっと進ませたい！」「曲がったりはどうするん？」というワクワク感も生まれてきました。