２月２７日（火）

　体育科の学習で、ボールけり運動をしている様子です。
　一人でのボール慣れから始まり、二人組でのパス、そしてドリブル練習などボールと仲良くなる活動に取り組んでいます。
　先日は、ドリブルをするときのコツについても考え、細かく蹴ること、顔を上げて進む方向を見ることなどに気づくことができました。

　○○さんはボールと体が離れてなかったよ！
　□□さんのドリブル、はやかった！！

　お友だちの動きから学ぶこともたくさん！！まだまだ寒い日もありますが、元気に身体を動かしましょう！

２月２６日（月）

　図画工作科の学習で、カッターナイフを使った作品を作りました。いろんな形のまどができるようにカッターナイフで切って、裏から白い紙を貼り、そこから見えるものを色鉛筆で思い思いにかきました。まわりにもかざりつけをしました。

１月２６日（金）

　図画工作科の学習でカッターナイフに挑戦しました。カッターナイフの持ち方や使うときの約束、手の置く位置などを確認し、いよいよ実践です。
　緊張感が漂う中、まずは直線を切ってみました。刃が思うように進まず、苦戦している人もいましたがコツをつかんで少しずつ滑らかな直線を切ることができるようになってきた人も…！
　でも、油断は禁物です！最後まで集中して取り組むことがとても大切な学習です。

　先週は、薄い紙で練習をしましたが、今週は画用紙でも練習しました。

１月１９日（金）

　国語科の学習の様子です。年賀状にも描かれる十二支。今年はなにどし？順番どおりに言えるかな？？
　岩崎京子さんの『十二支のはじまり』という絵本の読み聞かせも行い、ね・うし・とら…とすらすら言えるようになりました！

　また、いろは歌やいろはかるたについても学びました。学校にある大きなかるたにも挑戦！！楽しみながら学習することができましたね！

１２月８日（金）

　少し前となりますが、国語の授業では説明文を読んでいました。
　ビーバーの「巣」を作る様子が、段落ごとに分かりやすく書かれてあります。さらに読みやすいように、その場所や作り方も提示されてあり、子どもたちは教科書に線を引いてたくさん見つけられていました。

　授業の最後には、交流の時間として、見つけ出した内容を近くの人たちと話し合うこともしています。毎回のめあてを達成できるよう、みんながんばっています♪