３月９日（月）児童朝会

　今日の児童朝会では、教頭先生からお話がありました。

　魚のカマスは、獰猛な魚で、水槽に小魚を入れると直ぐに
　食べてしまうそうです。
　その水槽の真ん中辺りに、透明の板を入れ片方にカマスを
　閉じ込め、片方の半分にエサの小魚を入れます。
　カマスは反対側のエサを食べに行こうとしますが、透明の板に
　阻まれ、エサにはありつけないと思い込んでしまうそうです。。
　その後、その透明板を取り除いても、カマスはもうエサの
　居る方に行かなくなるそうです。
　
　以前、教頭先生が朝会で、「できる」の反対は「やらない」事と
　話がありました。では「やらない」の反対は？
　「やる」です。では「できる」と「やる」を結びつけるものは？
　「やり続ける」ことだそうです。
　カマスの様に「自分にはできない」と思い込まず、「やり続ける」
　ことが重要です。
　カマスも、思い込まず「やり続けない」と駄目なんです。

　最後に、教頭先生から児童に次の質問が出されました。
　「この意欲の無くなったカマスを元の食欲溢れるカマスに
　戻すにはどうすればよいのか？」
　
　答えは、教頭先生に自分の答えを持って、答え合わせに行か
　ないと教えてもらえません。

　

３月６日（金）卒業おめでとう集会（２）

　続いて、「並べてそろえてパズルゲーム」をタテ割り班で
　楽しみました。
　ルールは、タテ割り班で与えられた「１文字」を解き、
　その文字を書いたプラカードを各班の６年生が壇上に
　持っていきます。
　最後の仕上げは、合計２１文字を６年生がつなげて、
　文章にするゲームです。

　さてその答えとは？

　「６ねんせいのみなさん、ありがとうございました」
　でした。

３月５日（木）
　
　　児童集会では、明日行う「卒業おめでとう集会」の
　最終全体練習を行いました。

　　これまでお世話になった６年生のため、１年生から
　５年生の児童は精一杯練習しました。

　　明日の本番が楽しみです。

３月２日（月）児童朝会

　今日の児童朝会では、
　（１）「読書画コンクール」で、奨励賞を受賞した
　３年生女子児童２名、２年生女子児童１名に、校長
　から表彰状が授与されました。

　（２）「よい歯・口の保持ならびに健康増進について
　の管理指導」に付いて、当校が表彰されました。
　今回、衛生委員会を代表して、６年生女子児童に校長
　から表彰状が授与されました。

　最後に校長から、「廊下を走ることの危険性」について、
　話をしました。
　歩いている時の停止距離と走っている時の停止距離の
　違いの実験もしながら、「安全」のため廊下を歩いて
　ほしいと切望しています。
　

　

２月２６日(木）児童集会

　今日の児童集会では、３月６日行う予定の「卒業おめでとう集会」
　のリハーサルを行いました。

　１年から５年生の児童は、これまでお世話になった６年生を
　送るため、一生懸命準備してくれています。