大阪府の特色のある地域の学習をしました。

学年を３つに分けての習熟度別少人数学習です。
きめ細やかに指導し、きっちりとした学力の定着を図ります。

もののあたたまりかたの学習です。

大阪府の特色のある地域の学習をしました。

分校との交流学習が行われました。
百人一首をみんなでしました。