算数の時間に「分数」の学習が始まった5年生。

今日は「約分」の学習をしました。

分母と分子を同じ数で割っていくには、この前学習した「公約数」「最大公約数」の考え方を使っていきます。

算数の時間に「割合」の学習をしている4年生。

「割合」の学習は、言葉だけで考えると少し難しく感じますが、図に表して考えると、ずいぶん分かりやすくなります。

1年生の算数は「おおきさくらべ」の学習に入ります。

2本のえんぴつ、どちらが長いかは、どのようにして比べればいいのかな？

ノートの「たて」と「よこ」の長さは、どのように調べればいいのかな？

みんなで、いっしょに考えていきます。

波除小学校では毎年「研究教科」を決めて、研究授業や研修会を実施し、教員の授業力向上に努めています。
今年は「算数」を研究教科に設定し、子どもたちが主体的に考えることのできる授業の在り方について研究を行っています。
今日は6年生で授業研究会が行われました。
外部の講師の方からオンラインで指導講評をしていただき、先生方は研鑽を積んでいきます。

5年生の算数は新しい単元「分数」の学習に入りました。
はじめに「等しい分数」について学習をしていきます。
丸い形をした“ピザ”を例に、1/2と等しい分数について考えていきます。