２時間目、２年生は栄養授業の学習に取り組んでいました。主な食べ物のはたらきを三つに分けて、それぞれの食べ物が体の成長にどのように関わっているのか学習することができました。子どもたちは質問にしっかりと手を挙げて答えていました。

　２時間目、１年生は国語科「おとうとねずみチロ」の学習に取り組んでいました。主人公のねずみのチロがおばあちゃんに編んでもらった素敵なチョッキを着て、おばあちゃんに大きな声で「ありがとう。」と言いました。子どもたちはその時のチロの気持ちになりきって、音読することができました。

　２時間目、４年生は栄養授業でした。最近は柔らかい食べ物が多く、食事の時にかむ回数が少なくなっているそうです。食事を食べてかむ回数が少ないと、いろいろな病気になりやすいことを学ぶことができました。そして、しっかり噛むことの大切さを「ひ・み・こ・の・は・が・い・ぜ」で学ぶことでができました。

　２時間目、国語科「モチモチの木」の学習に取り組んでいました。主人公「豆太」が大好きな「じさま」を助けるために、はだしで夜の山の中をかけていく気持ちを子どもたちは読み取っていました。そして、そのときの気持ちを感情に込めて読みに生かすことができました。特に「じさまぁっ！」や「じさまっ！」の読みでは、その場面に応じた読みを工夫し、豆太になりきって読んでいました。子どもたちは豆太の勇気や優しさにふれることができました。

　１年生は５年生にタブレットの使い方を教えてもらいながら、校内探検をしました。築港小学校には、音楽室や図工室などの特別教室があることを知り、１年生はその場所に行ってタブレットを使って写真を撮ることができました。５年生は１年生にとても優しく接し、丁寧にタブレットの使い方を教えていました。