6月29日（木）

　４年生が、少人数グループで算数の学習をしています。
　0.01をもとに小数の大きさを考えていました。
　先生の問いに、積極的に答える姿が見られました。

6月27日（火）

　４年生が、国語で必要なことをメモしながら話を聞く学習に取り組んでいます。
　話を聞くとき、どんなことに気をつけて聞いたり、どのような質問をしたりするのがよいか学習しています。

6月26日（月）

　４年生の外国語活動の時間です。Ｃ−ＮＥＴの先生が、オールイングリッシュで授業を進めていきますが、子どもたちは抵抗感なくとても楽しみながら学習活動を続けています。

6月16日（金）

　４年生が、国語で「広告を読みくらべよう」という学習をしています。
　同じ商品（体温計）の二つの広告を読みくらべて、意図や目的に応じた表現の工夫の仕方や効果の違いを読み取り、気付いたことを話し合う活動でした。

　子どもたち、しっかりと自分の考えを言うことができていました。
　なお、この授業は、校内研究授業としてほかの教員も参観しました。

6月1日（木）

　４年生の子どもたちが、ソフトボール投げをしています。何メートル投げられたかな。