サッカーをしていました。
授業が終わると「せんせい、あしがいたい」と
何人かの子どもたちが先生を取り囲みます。

先生は、「そうなの？じゃ、お薬がいるね」と言うと、
おまじないのように湿布のスプレーをしました。

途端に「もう治った！！」ととびはねます。

昔だったら・・・
いたいの　いたいの　とんでいけ！！！

・・・
もうすぐ２年生。片付けもしっかりできます！！

かわいい、一年生たちでした。

準備運動で体育館の中を勢いよく走りました！

今年もタック桃山からインストラクターの先生をお呼びしました。
さすがにスポーツの専門家です。コツを教えてくれるので、どんどんできるようになりました。

学習指導要領「算数」から

C　図形
（1）ものの形についての観察や構成などの活動を通して，
　　　図形を構成する要素に着目し，図形について理解できるようにする。
　　
　　　ア　三角形，四角形について知ること。
　　　イ　正方形，長方形，直角三角形について知ること。
　　　ウ　箱の形をしたものについて知ること。

＊＊＊

学習指導要領から
↓
http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/new-cs/your...

気温は低いですが、日向はポカポカです。
４時間目は、体育でサッカーです。
「暑い！暑い！」と子どもたちから聞こえてきました。
楽しそうにボールを追っかけていました。