１年生の発育測定がありました。測定前の保健指導では、１月３０日から始まる「手洗い・うがい週間」にそなえて、手洗いのポイントを学習しました。手洗いのポイントは、「おねがいのポーズ」「カメのポーズ」「お山のポーズ」「おおかみのポーズ」「バイクのポーズ」「つかまえた！のポーズ」という６つのポーズです。１月の健康目標である「寒さにまけない体をつくろう」のために、毎日かかさず丁寧な手洗いを続けましょう。

　１年生が国語科で「子どもをまもるどうぶつたち」の学習をしています。今日は文章の順番に気をつけながら、コチドリがどのようにして子どもを守っているのかを読み取る学習をしていました。本文を視写したり、読み取った部分に線を引いたりしながら、自分の気づいたことを友だちと話し合っていました。授業の最後には一人ひとり、しっかりと振り返りを書くことができていました。

　１年生が国語で漢字の学習をしていました。「右」と「左」を指で書いた後、書き順に気を付けながらワークに記入していました。丁寧に書いて学級担任の先生に花丸をもらっていました。

　１年生が栄養指導で「すききらい」について学習していました。紙芝居に出てくる登場人物が残した食べ物は何かを考えながら、バランスよく食事をすることの大切さを学習しました。

　１年生は国語科で「おとうとねずみチロ」の学習をしています。今日はこの物語の中の好きな部分を、抜き出して書いたり、絵を描いた後に、場面の絵を書いていました。みんな丁寧に文章を写すことができていました。