パソコン教室のパソコンが新しくなりました。
ウインドウズ８を搭載した新しいパソコンが４０台整備されました。

早速、新しいパソコンを使って、３年生が「天王寺区の伝統的な行事」をインターネットを使って調べていました。

インターネットで検索しながら、各グループで何について調べるか相談していました。

３年生から毛筆書写の学習が始まります。

今日は、「水」を書いていました。

姿勢よく、一画一画「はね」や「はらい」などの筆使いに気をつけながら一生懸命書いていました。

３年生では、三角形の学習をします。

今日は、三角形の学習の最初の時間です。

この時間は、長さによって色分けされたストローを使い、いろいろな形の三角形を作ります。
子ども達は長さの違うストローの組み合わせを考えながら三角形を意欲的に作っていました。
この後、辺の長さに着目して作った三角形を分類し、二等辺三角形や正三角形の学習に発展していきます。
そして、定規やコンパスによる作図などの活動を通して、二等辺三角形や正三角形について理解していきます。

３年生では、社会見学でおかき工場の見学に行きました。
おかきを売っているところは見たことはあっても、おかきを作る工場の機械は見たことはなかったと思います。

先日、自分たちでおかきをつくってみたところですが、次々と作られていくおかきにびっくり！

働く人の服装や様子など、しっかりと記録することができました。
「百聞は一見に如かず」
ものづくりにかける人の気持ちにまで迫れたのでした。

３年生では社会科「ものを作る人びとのしごと」で「やまだあられ」の見学をします。

身近な地域の生産活動や販売活動の実際について観察・調査したり，表現したりすることを通して，地域の仕事の特色や他地域との関わり，仕事に携わる人々の工夫を考える授業です。

今日は、おかきを実際に自分達で作ってみて、おかきづくりの苦労や工夫を考え、見学のときにその体験を生かします。

作り方はとてもシンプルです。炊いたごはんを平たく伸ばし、冷蔵庫で冷凍します。それを油で揚げて塩をふります。

あられ工場では、天日干しをたんねんにするなど、工程は複雑ですが、今日はシンプルな作り方をしました。

それでも、子ども達は「おいしい、おいしい」と食べていました。

工場見学が楽しみですね。１１月２８日の公開授業（参観日を兼ねる）もぜひ、見に来てくださいね。