5年生では、子どもたちが各役割に分かれて、林間の準備を行っています。


しおりや歌集も出来上がり、今後はそれらを活用して、さらに班のめあてや細かい役割を決めたり、キャンプファイヤーやバスレクの歌の練習をしていきます。

今日は集会後に各班のリーダーが前に出て、学年の林間めあてを発表しました。このめあては、学級で決めためあてをリーダー会議でさらに話し合って決めためあてです。

「考えて　行動」し、「みんなで協力」して、「楽しい　林間」になるように、子どもたちには常にこのめあてを意識して行動していきます。

5年生では6月14日（木）に「米作り体験」の田植え体験をしました。

大阪市農業協同組合から講師の方が2名来てくださり、苗の持ち方や植え方など、詳しく教えてくださいました。

管理作業員さんに作っていただいた水田へ、一人２回苗を植えましたが、それだけで一時間もかかってしまいました。
子どもたちは「運動場の大きさの水田だと一体何時間かかるんだろう？」「これだけでこんなに腰がいたくなるなんて大変だ。」と様々な感想を開いていました。中には、田植え竹でこんなに大変だから、お米は大切に食べないと、と書いていました。

これから総合や社会でも「米作り」の学習をしていきたいと思います。

６月１４日

聖和小学校では、子どもの体力向上を目的として、体育科の時間に聖和サーキットを実施しています。
各学年でメニューを決めて実施しています。
５年生は、「キャッチボール」、「鉄棒」、「ムカデ退治」、「ラダー」を行っています。

6月13日（水）の3，4時間目に防災体験がありました。

〇搬送体験（多目的室）
〇震度七体験（運動場）
〇救命体験（音楽室）

の順に回って体験していきました。

　今回の経験を　「もしも」の時に生かせるよう、自分でできる準備や心構えにつなげていきたいと思います。

5年生では、6月13日（水）の2時間目に栄養教育をしました。

朝ごはんの働きや大切さについて　詳しく教えていただきました。

朝ごはんをしっかり食べるためには早寝早起きが必要なことを改めて知り、バランスの良い朝の献立を考えました。

「早ね　早おき　あさごはん」がしっかり生活習慣として身に付くようこれからも声をかけていきたいと思います。ご協力よろしくお願いします。