５年生の家庭科「家族ほっとタイム」では、家族との団らんをもつ計画をたて、家族とのふれあいを楽しくする工夫を考えて調理実習にのぞみました。

１学期に学習したお茶も一緒に入れて、楽しく味わいました。

調理が計画通りにいった班もあれば、なかなかうまくいかずに手こずる班もありましたが、ぜひ、この経験を家庭でも生かし、家族とのふれあいを深めてもらいたいと思います。

5年生の図工木版画では、「〇〇しているぼく・わたし」をテーマに作成中です。

4年生で習った木版画の技法を生かし、切り出しや平刀などもつかって場所によって掘方や刀を変えて仕上げています。
班で協力し、刷りの過程にも入りました。
来週22日（金）の学習参観には、仕上がった作品が掲示されている予定です。

5年生の国語科「伝えよう、委員会活動」では、経験を振り返り、必要な情報を整理して活動報告をリーフレットにまとめました。

出来上がった活動報告のリーフレットは、来年から委員会に参加する四年生へ、参考にしてもらうために紹介にも行きました。