１１月２７日（水）４時間目に木津中学校の英語の先生による出前授業がありました。
　
　前半は、「自分の名前」「あいさつ」「アルファベット」「曜日」「月」について自信をもって発音することができました。これも、ニイノイ先生に、ほぼ毎回発音練習をしていただいているおかげです。
　先生に「完璧！」とほめられて、にっこり。
　
　後半は、中学生の学習を先取りして英和辞典を使って、単語の意味を調べました。
「cat」と「computer」はどちらが先に辞書のページで出てくるのか。
日頃よく使っている国語辞典の仕組みを例に教えてくださいました。

　最後に１ページにびっしりと書かれた単語の意味をどんどん調べていく学習に
チャレンジ！ページをめくる音だけが聞こえてきます。多い子で９個の単語の意味を
正確に調べることができました。

「英語を話す時は、Big voice ！　Big smile！笑顔で言えばなんとなかるよ！」
と、中学校の先生に教えていただきました。

　この日の学習で、ますます、中学生活が待ち遠しくなったようです。

　［担当：６年担任　田上］

敷津校下子ども会の組織として正式に承認された「敷津ランナーズクラブ」

夏休みのラジオ体操の時から、平日ほぼ毎日、学校の周りを走り続けてきました

通算７８日間、約３４０ｋｍ走り込んできました

子どもたちの「走り」には、徒競走と持久走がありますが、もう一つの「走り」はＬＳＤ

ＬＯＮＧ
ＳＬＯＷ
ＤＩＳＴＡＮＣＥ

長時間ゆっくり長距離を走ります

なかなか授業で取り入れるのは時間的に無理がありますが、理解ある保護者の協力を得て、毎朝、数名の子どもたちが走り続けています

そして、１１月２４日（日）
豊中シティーリレーマラソンのハーフ・ファミリーの部に出場しました

マラソン４２．１９５ｋｍの半分、２１．０９６ｋｍ
約２キロの周回１０周を、大人２人、子ども４人で走ります

５年生男子１人
３年生男子３人、子どもたちは２周
大人ランナーをどんどん追い越していきます
日頃の成果が予想以上に発揮されました

ファミリーの部で優勝
成人男子女子混合も含めて全体で６位となりました

継続は力なり
子どもたちは
今日も、明日も、明後日も、未来に向かって走り続けます

東京オリンピックまで、あと７年



（担当：教頭）

１１月２２日（金）

ＰＴＡ学校給食試食会がありました。この日の献立は、くじらのオーロラ煮（２年に一度のメニューです）、じゃがいもと野菜の煮物、もやしのゆず香あえ、ごはん、牛乳でした。

今回は、保護者の皆さんだけでなく、木津中学校からも３名参加していただき、小学校の給食を味わってもらいました。

食事中は、難波元町小学校の栄養教諭の先生から学校給食についての話に加えて、生活習慣病のお話も聞きました。生活習慣病については、思い当たることが多く、熱心に聞き入ってしまいました。中学校の給食の話も聞けて、とても有意義な試食会になりました。


【担当：香門由紀恵】

11月22日（金）4年生が、大阪市立科学館に社会見学に行きました。
今回見学したのは、展示とサイエンスショー、そしてプラネタリウムです。

展示では、宇宙や化学、音、電気などといった科学に関するさまざまな展示を、実際に体験しながら学習することができます。子どもたちはたくさんの展示物を、目を輝かせながら、次々に体験していました。

サイエンスショーは、科学館の学芸員の方が、目の前で実験を見せてくれるプログラムです。今回は、色と光に関する実験を見せていただきました。CDの虹の色の秘密や、色のたし算、ひき算について、とても興味深い実験に子どもたちは引き込まれていました。

プラネタリウムは、大阪から見える星のお話と、オーロラについてのプログラムでした。都会の大阪でも、もし街の明かりがなければ、満天の星たちが見えることを聞き、実際に、明かりを消した大阪の星空を見て、あまりの美しさにため息をついていました。

また、頭上いっぱいに広がるオーロラの映像には、プラネタリウムのあちこちから、「すごいなぁ」「きれいー」と声が聞えてきていました。

朝から、科学を満喫した１日でした。


そして、この日は担任の藤井先生が産休に入るための最後の日。付き添いで行った私に「先生。あのね。学校に帰ったらサプライズがあるねん。」とこっそり教えてくれました。
藤井先生が教室に入ると、子どもたちの心が伝わる、うれしいサプライズが待っていたようです。

大阪市立科学館
http://www.sci-museum.jp/

【教務：根井】

　１１／２１（木）の３・４時間目に、敷津社会福祉協議会とＮＰＯ法人ムーブメントの方々に来ていただいて、車いす体験を行いました。

　
　３時間目はヘルパーさんを中心に、車いすや身体の不自由な人のためのマーク、車いすに乗っておられる方に関するクイズをしたり、自立して生活する日常を映像で見せていただいたりと、生の声をたくさん聞くことができました。

　
　４時間目は、車いす体験として学校の外に出て、車いすに乗ったり押したりする活動をしました。

　「動きますよ」「止まりますよ」の声かけも初めはぎこちなかったですが、慣れてくると自然とできるようになっていました。

　給食も一緒に食べていただき、昼休みは子ども達と遊びました。

　この体験を通して、体の不自由な人を見かけたら「何かお手伝いできることがありますか」と、一歩ふみ出して声をかけられるようになればいいなと思います。

　ムーブメントは学校の近くにありますので、町で見かけたら「こんにちは」とあいさつをして、交流を続けていけるとうれしいですね。


　〔担当：４年担任・藤井〕