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感嘆符 (再)臨時休業期間における学習支援コンテンツポータルサイトのご案内

 臨時休業期間中の児童生徒の学習支援方策の一つとして公的機関等が作成した、児童生徒及び保護者等が自宅等で活用できる教材や動画を紹介する『臨時休業期間中における学習支援コンテンツポータルサイト(通称「子供の学び応援サイト」)』について、再度、ご案内します。必要に応じて下記URLにアクセスし、ご活用ください。(赤文字の部分をクリックすると、アクセスできます。)

URL → https://www.mext.go.jp/a_menu/ikusei/gakusyushi...

※「子供の学び応援サイト」は、本ホームページ右側にあるリンクの「文部科学省 子供の学び応援サイト」からアクセスすることもできます。

新型コロナウイルス感染症、感染予防についての参考資料

保護者の皆様

平素は本校の教育にご理解とご協力を賜り、誠にありがとうございます。

 大阪市教育委員会より、新型コロナウイルス感染症、感染予防について、下記の参考資料が届きましたので、お知らせします。ぜひご一読ください。

※赤文字の部分をクリックすると、下記の参考資料をご覧いただけます。

『新型コロナウイルス感染症、感染予防についての参考資料 等』
『感染対策下における子どもの安心・安全を高めるために』
『コロナウイルスってなんだろう?』

4月20日公開分 新型コロナウイルス感染症の拡大予防に向けた臨時休業中の学習動画 URLのお知らせ

保護者の皆様

 平素は、本校の教育にご理解とご協力を賜り、誠にありがとうございます。また、今般の新型コロナウイルス感染症の拡大予防に向けた臨時休業にご理解、ご協力いただきありがとうございます。
 さて、この度、大阪市教育委員会より小学4〜6年生向けの、学習動画公開の案内がありました。 
 学習動画を活用されるご家庭におかれましては、以下のURLにご家庭の端末からアクセスしてください。

★4月20日(月)公開分

 〇小学4年生
 「算数 角とその大きさ」
  
  
 「外国語活動 Unit 1 Hello,World!」
  
  

 〇小学5年生
 「算数 整数と小数」
  
  
 「英語 Unit 1 Hello,everyone.」
  
  

 〇小学6年生
 「算数 対称な図形」
  
  
 「英語 Unit 1 This is me.」
  
  

 ※赤文字の部分をクリックすると、上記の動画をご覧いただけます。

感嘆符 【重要】令和2年4月20日から5月6日までの臨時休業期間中の学習課題等の配付・回収について(お知らせ)

保護者の皆様

平素は本校の教育にご理解とご協力を賜り、誠にありがとうございます。

 大阪市教育委員会より、令和2年4月20日から5月6日までの臨時休業期間中の学習課題等の配付・回収についての連絡がありましたので、お知らせします。

 本ホームページ「配布文書」の『令和2年4月20日から5月6日までの臨時休業期間中の学習課題等の配付・回収について(お知らせ)』をご確認ください。
 ※赤文字の部分をクリックすると、上記の文書をご覧いただけます。

ご協力ありがとうございました!

保護者の皆様

平素は本校の教育にご理解とご協力を賜り、誠にありがとうございます。

 4月12日(日)〜14日(水)までの3日間、教科書、学習課題・教材等を配付させていただきましたところ、保護者の皆様にはたいへんご多用の中ご来校いただき、ありがとうございました。また、新型コロナウイルス感染症の拡大予防にご協力いただき、ありがとうございました。おかげさまで、この3日間でほぼ全ての保護者の皆様に教科書等を配付することができました。お子様の健康状態も確認でき、感謝しております。教科書、学習課題・教材等配付時にお渡ししました「健康観察表」をご活用いただき、引き続き、お子様の健康状態の把握をお願いいたします。

※4月8日に本ホームページに掲載しました『令和2年4月7日付け「非常事態宣言」を受けた対応について(お知らせ)』でも連絡させていただいておりますが、「健康観察表」はご家庭で記載いただくとともに、4週間分は保管いただきますよう、お願いいたします。

 なお、お子様の健康状態につきましては、今後、保護者メール等を活用して確認させていただきたく存じます。空メールの返信をお願いしたり、発熱等のかぜの症状が見られた場合は学校までご連絡いただいたりすることがあるかと思いますが、ご協力いただきますよう、よろしくお願いいたします。

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※新型コロナウイルスや「緊急事態宣言」に係る対応については、日々状
況が変化しているため、変更が生じる場合がありますので、ご承知おきく
ださい。引き続き、保護者メールや学校ホームページ等のご確認をお願い
いたします。
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