「くぎうちトントン」
名前を聞いただけでワクワクしますね。

ネーミング通り、釘を使って木片で動物を作る教材です。
ボンドで貼り付けるのと違い、釘で打ち付けたところは動かすことができます。
小さな木切れが子どもたちの想像力の中で、いろいろな可愛い動物に変身していきます。

金槌や紙やすりの使い方もなかなかのものです。
将来は大工さん？！

釘を動物のひづめやたてがみに見立てて使っている人もいます。
楽しそう〜〜〜♪

さて、一番下の写真は何の動物でしょう？
次回は色を塗って、目をつけて…
出来上がりが楽しみですね。

　外国語活動に『This is my favorite　Place.』という単元を学習しました。友だちに「好きな場所を尋ねる。」「好きな場所を伝える。」という活動を双方で行いました。「Why？」と、なぜなのかという理由も聞くことが出来ました。よく頑張りました。！（＊＾ー＾＊）

　もうすぐ３月になるので、卒業のお祝いの掲示物を作成しました。
　お祝いの花を、花紙で作りました。子どもたちは、大きい花と小さい花では、大きい花の方が作りやすかったようです、じゃばら状に折ったあと、花びらの先になる部分をとんがらせたり丸くしたり、V字にカットしたりしたアレンジもしています。
　作るたびに、どんどん上手になって、紙の枚数を多くしてボリュームのある花を作った子もいます。きれいな花ができることが楽しくて、たくさん作れました。
　卒業お祝いの掲示に使います。

自分の考えが伝わるように、資料を有効に活用しながら話す学習です。
題材は「食品ロス」です。教科書に載っているたくさんの資料から分かったことをもとに自分の考えを整理し、みんなの前で発表します。
先日、発表会を行いました。食品ロスを減らすための自分なりの考えを、しっかりと相手に話すことができました。

今年度最後のベルマーク集めがありました。
今月もご協力いただき、ありがとうございます。

また、今年度のベルマーク委員の児童の皆さん、各月の当番がんばりましたね！
おかげさまで、たくさんのベルマークが集まりました。

そして、ＰＴＡ学級委員の方々が集計していただいた結果、
２８，３５５点の点数を集めることができました。

ＰＴＡ学級委員の皆様のご協力に感謝を申し上げます。
ありがとうございました。