６年生では「宿題が多すぎる！」「できない！」という
意見が子どもたちから殺到しました。
確かに大変ですね・・・

しかし！
★やるべきことを先に終わらせる！
★残りの時間で思いっきり遊ぶ！

時間を有効活用してリフレッシュしましょう！

学習参観で保護者の方に見ていただいた
図工の作品が完成しました！
背景の黒色とカラフルな名前の
コントラストが綺麗ですね。

６年生から歴史の学習が始まっています。
歴史人物や出来事、年代、制度など
歴史の学習はとにかく覚えることがたくさん！！！
そこで、復習として単元ごとに
感想や疑問、気づいたことなどを
カードに書き、後ろの黒板に掲示しています。
一人ひとり着目するポイントがさまざまなので、
友達のカードを見るのも勉強になりますね！

学校の外へ出て実際に歩きました。
交通マナーはばっちりかな？？
全員が安全に遠足へ行けるようにしましょう！！

火曜日の2時間目、3時間目は理科の授業があります。
6年生の最初は実験がたくさんあります。
今回は「火を燃やさない時の酸素と二酸化炭素、火を燃やした時の酸素と二酸化炭素の濃度」や「酸素のはたらき」について実験しました。

しっかりと予想をたてて行った実験の結果はどうだったでしょうか。
またお家で聞いていただけらと思います。