子ども・大人・お年寄り・・・によって、一日に摂らないといけない、カルシウムの量は違うんだね。２０歳になるまでに、たくさんのカルシウムと摂っておかないといけないことも教えて頂いたね。
牛乳を飲むことの出来ないお友達は、他の食べ物で摂ることが出来ることも知ったね。自分の身体のことだけでなく、他の人の身体についても真剣に考えることができました。人として大切なことだね。
授業では、発言・発表、書き込みを本当にしっかりできていると褒めて頂いて嬉しかったね。だからこそ、ワークシートには、たくさん教えて頂いたことを元に、スイスイ書き込むことができました。毎日、給食に出てくる牛乳。これからも美味しく飲もうね。

今日は、大和田小学校の栄養士の先生「岡山先生」に、『牛乳ってどんな飲み物なのかな？』ということについて、教えて頂きました。

「コカコーラ・オレンジジュース。牛乳・・・この３つの飲み物の中には、どれだけのカルシウムが入っていると思いますか？」
先生が仰った質問に、皆で考えました。
「コカコーラは甘いから・・・５ｍｇぐらい？」
「オレンジジュースは、コカコーラよりも多いかな？」
「牛乳は、きっとたくさん入っていると思うな・・・。」

正解のカルシウムのイラストの数を見て、皆ビックリ！！飲み物によって、こんなにもカルシウムの量が違うんだね。初めて知ったね。

今日の7時半からホタルの夕べが行われました。
光るホタルに子どもたちは大興奮でした。

綺麗な光を放つホタルはとても幻想的でした。

３年生になって、初めての習字を行いました。準備の仕方から、丁寧な文字を書くコツうについて、先生に教えてもらったよ。

「机の上には、こんな風にセットするんだね。これが習字をする時の最初の準備なんだ。絵具とは違うんだね。」子どもたちとそんな会話を交わした後・・・

次にめあて
１、足はピタッと床につける。
２、背筋はピンと伸ばして、姿勢を良くする。
３、筆を持っていない方の手で、半紙を押さえる。
４、筆は立てる。「筆のてっぺんは、いつも天井を向けるんだよ。」
５、文字を書く時は、一回一回、筆先を揃える。

「鉛筆で書くのと、筆で書くのでは全く違うね！！」
「すごく難しい！！」
「でも、すっごく楽しい！！」

『一』っていう漢字は、鉛筆で何回も書いてきているけれど、筆で書くと、半紙の、どの部分から筆を入れて書くのか、どう筆を戻して『止める』のか・・・とっても難しかったね。
これからも、習字をするよ。難しいけれど、楽しみながら一緒に丁寧な文字を書いていこうね。

「見て！！こんなに分厚い本があるよ！ビックリ！！」
「持てる？」
「ちょっと・・・無理かな・・・」
「何センチメートルあるのかな・・・」

学校の図書室では見ることの出来ない本も見つけることが出来たね。

さあ、学校に戻ったら、めあてに沿って、皆で交流しようね。
一生懸命に、メモを取って学習していました。花丸！！