書写の時間に、４文字の習字の練習をしました。文字の配置や大きさなどを確認しながら、とめ、払いなどに気をつけて練習しました。
　文字のバランスをとるのが難しいようでしたが、筆の動かし方にも気をつけることができました。
　

　家庭科の「いっしょにほっとタイム」の単元では、家族との団らんの時間を過ごし方の学習をしています。家族との団らんの過ごし方の工夫について考え、どんな飲み物や食べ物を用意するかを考えました。
　作れそうなおやつについてみんなで意見を出し合い、どれを作ってみようかを決めて、パソコンで作り方を調べました。
　計画を立てたことが、おうちで実践できるといいなと考えています。

理科の学習で電磁石を使って、モーターをつくり、車づくりをしています。
これまでに学習した磁石の極や回路、電流の流れる向きなどを総動員しています。
完成して走らせるのが楽しみですね。

総合の時間にプログラミングの学習をしました。
自分で一からゲームを作ってみました。
なかなか難しいものでしたが、完成すると楽しくゲームする姿が見られました。

　外国語科の学習も、来週で最後です。Unit9の "My hero is my brother."の学習の中で、英語の早口言葉の練習や、あこがれている自分の家族の紹介をするためのワークシートを作成しました。
　早口言葉では、英語を早く言う難しさやおもしろさを感じ、だんだん早く言えるように練習することを楽しめました。
　家族の紹介では、自分との関係や、性格、その人ができることなどを英語で書く学習をしました。来週仕上げて、プレゼンテーションする予定です。