子どもたちはこの日に向け平面作品と立体作品を一つずつ、思い思いに一生懸命作り上げてきました。

各学年の作品は以下の通りです。

１年　平面　お話の絵「にじいろのさかな」　立体「みてじまかふぇ」
２年　平面「元気なザリガニくん」「海遊館ものがたり」　
　　　立体「お気に入りのリュックサック」
３年　平面「ようこそ　みて島の森へ」　 立体「おしゃれなぼうし」
４年　平面「○○しているわたし」 　立体「とび出せモンスター」
５年　平面「異人館」　 立体「シーサー」
６年　平面「切り絵の世界」　 立体「夢のオリンピック」

　土曜公開授業の時に講堂では作品展を開催いたしました。
　全学年の子ども達の力作が講堂に展示され、会場に入ったとたん「すごい！」と歓声をあげられる保護者も・・・。下校後は、児童と一緒に鑑賞される姿も見られました。

　土曜授業で、保護者と児童との「ふれ合い活動」を行いました。各学年で、１時間という短い時間でしたが、楽しく活動できました。
　保護者に手伝ってもらって工作をしたり、一緒にゲームを楽しんだりと、いつもの授業と違うほのぼのとした雰囲気の中、子どもたちのいきいきとした表情が印象的でした。

　キンモクセイの香りに包まれ、１年生は王子動物園に行ってきました。
　到着してすぐにパンダを見に行き、パンダの食事を見ることができました。また、オラウータンのダンスなど生き生きした動物の姿にも出会うことができました。
　飼育員さんが懸命に掃除をし、えさやりをしている姿も見ることができ、大変勉強になる遠足となりました。

　涼しい木陰の山登りは、爽やかでした。
　登山する人々に「こんにちは！」と元気にあいさつしながら、登りました。市ヶ原の河原では、魚や沢がにを観察しながら、楽しく遊ぶことができました。