３年生は総合的な学習で、それぞれが興味や関心のあることをプレゼンテーションにして発表しました。
　キックベースボールチームに所属している子たちは、キックベースボールの魅力について語り、楽しい応援コールを披露しました。歴史に興味のある子は織田信長や徳川家康についてエピソードを披露しました。

　３年生トランポリンのようによく跳ねるマットが大人気でした。跳び箱やブロックを跳び越えたり、横に渡されたバーの間をくぐり抜けたり。コースをクリアするごとに、アイデアを出してどんどん作り変えて発展させていました。

１月１１日（木）
　今日は新年になって初めての英語の授業です。Anne先生が３年生の子ども達に、「Hello everyone.And a Happy New Year♪」と新年の挨拶をして授業がはじまりました。
　Anne先生は年末年始を日本で過ごされたそうです。元日には京都のお寺を訪れて、お堂の天井に描かれた２匹の大きなドラゴン（龍）の絵をご覧になったというお話をしてくださいました。担任の先生が「十二支は中国やフィリピンといったアジアの国で広く知られています。」と説明をすると、干支や十二支といったものが日本独自の文化だと思っていた子ども達はたいへん驚いていました。
　また、フィリピンの年越しについてもAnne先生から教えていただきました。フィリピンでは１２月３１日の真夜中にカウントダウンをし、新年になると大きな花火を打ち上げてお祝いするそうです。除夜の鐘で年越しを迎える日本とは、また異なった文化や風習ですね。

　３年生の教室では担任の先生が子ども達に冬休みの宿題を配りました。そして、プリントを１枚ずつめくりながら、みんなで一緒に内容を確認していきます。
　「イヤなことは後回しにすると、どんどんたまっていきます。冬休みの宿題には、時間とペースを考えて計画的に取り組むようにしましょう。２学期にはみんなの計算する力がすごく伸びたので、算数の課題はすぐにおわると思います。」と先生がお話をすると、子ども達は自信ありげな表情で目の前の課題を見ていました。

１２月１８日（月）
　３年生の福祉学習には視覚障がいのある方と、その生活を支えている盲導犬をゲストティーチャーとしてお招きしました。
　まず始めに、視覚障がいのある方がどのように見えているのかを、子ども達にわかりやすく体験させてくださいました。「指を曲げて丸く筒のようにしてください。竹輪の穴のように小さくして、その中をのぞくとどんな風に見えますか」。子ども達は小さな穴をの祖きながら、「真ん中しか見えへん。」や「せまくて見えにくい。」と口々に感想を言っています。講師の方がスクリーンに映した絵を示して、「周りが見えにくい人、真ん中がボヤッとして見えない人、上の方がかすんで下の方だけ見える人。視覚障がいと言っても見え方がみんな違います。」と教えてくださいました。
　次に、目が不自由な方の暮らしぶりについてお話をされ、生活の中で気を付けていることや困ること、また周りにいる私たちがどのような行動をすれば喜んでいただけるかを教えていただきました。また、暮らしの中でされている工夫や、盲導犬のお仕事についても教えていただきました。
　最後にゲストティーチャーの方が、「町で困っている人を見かけたら、優しく声をかけてあげてください。みなさんの優しい気持ちが、私達を助けてくれるととっても嬉しいです。」と話しかけると、子ども達は真剣な表情で聞いていました。