3/2（月）、コロナウィルス感染症による臨時休業のため、予定していた日を変更して金管バンドの部室の引越しを職員でしました。
　来年度、児童増加に伴う教室確保のための移動ですが、寂しく感じます。今後は、新しく部室になる音楽室の整備を行なっていきます。

突然の学校休業で保護者の皆様、大変なことと思います。
３年生では、HPを使って、
休業期間、子どもたちに生活面、学習面など
いくつか、必要なことを呼びかけていこうと思っております。

子どもたちに伝えていただく、一緒にHPを見ていただくなど
ご協力お願いいたします。

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３年生の皆さんへ

学校休業に入っての初の月曜日、児童の皆さんはどのように過ごしていますか。
ほぼ２週間の休みを過ごすにあたって２点お願いがあります。

１　生活リズムをくずさず過ごす
２　目標をもって過ごす

ということです。

学校に行かないとなると、つい、夜更かししたり、遅くまで寝ていたりしがちです。
そのようにして生活リズムがくずれてしまうと
学校が再開したときに、登校しづらくなってしまったり、
登校しても、体調をくずしたりすることが増えてきます。

休みであっても、学校があるときと同じ時間に起き
授業時間があるように、同じ時間に勉強できるよう
努力してみてください。

２つ目は、目標をもって過ごすということです。

休みの時間をぼーっと過ごすのと
何かに打ち込んで過ごすのでは全然違います。
何か一つ、自分のできる目標をもって取り組んでみてください。

本を〇さつ読むとか
〇〇について調べてみるとかです。

例えば、谷岡先生は
「漢字検定２級の勉強をする」という目標を立てて
本を一冊仕上げることにしました。

アイザック・ニュートンが万有引力を発見したのも
伝染病が流行った際の休み中に集中して考えたという話もあります。
ぜひ、この時間を有効に使ってください。

３年　クラブ見学
２月１８日、２５日の2日間に、クラブ見学を行いました。
4・5・6年生の活動の様子を見て、
「楽しそう！」「○○部入る！」
と、来年のクラブ活動が楽しみな様子でした。

今日のポラムでは、次回の閉級式に向けて、６年生は「ポラムに参加して」の作文をし、下級生たちは６年生へお手紙を書きました。
６年生は、ポラムに入ったきっかけや、初めの頃からの思い出を振り返り、楽しかったことを書きました。
下級生たちは、ポラムを通してお世話になったお礼を書きました。

まだ寒い日が続き、今日は全員揃うことはかないませんでしたが、次回の閉級式では全員揃って終えられたらと思います。

「キムチ博士になろう」をテーマに、キムチについての学習をしました。
スーパーでもよく売られているキムチの材料として、塩、エビ、ショウガ、ニンニク、唐辛子などが含まれているそうです。11月ごろに、白菜キムチを漬け込む一大イベント『キムヂャン』があり、トラック一杯ほどの大量の白菜をキムチにしていきます。
ふだん食べているキムチには、乳酸菌も含まれていて、健康にいいことを学習しました。