今日の６時間目に本校の入学説明会が行われました。保護者の方が説明会に出られている間、来年度入学の子どもたちをむかえて、わくわくスタートが行われました。わくわくスタートは５年生の児童が中心となり、来年度入学予定の児童と交流する取り組みです。
　５年生の児童は緊張しながらも、学校生活のことについての寸劇をしたり、クイズを出したり、絵本を読んだりしながら、来年度入学予定の児童と楽しく交流をしていました。
　

今年の学校保健委員会のテーマは「メディアとの付き合い方を考えよう」でした。

保健委員会の児童が自分達で調べた、「メディアが及ぼす健康への影響」と自分達が考えた「メディアとどう付き合っていけばよいのか」を中心に発表しました。


スマホなどを使い過ぎると、睡眠不足になったり、視力が落ちたり、脳にもダメージを与えたりするということがわかりました。
私達は、大切な自分の健康を害さないように、メディアとの付き合い方を考えていかなければなりません。

学校医の森田直子先生からは、スマホの使用については親がしっかり管理をすべきで、子ども達が自分で規制できるレベルではないというお話をいただきました。

健康だけでなく、犯罪に巻き込まれるなど、社会的な問題も含む「メディアとの付き合い方」は、どの家庭でも重要な問題だと思います。

ぜひこの機会に、お子さんと「メディアとの上手な付き合い方ができているのか」を話し合ってみてください。

磁石のの力を調べる為に様々な実験を行いました。
「磁石の力は離れていてもはたらくのかな？」
「電気の時と同じで間に何かあると力ははたらかない。」
「黒板に磁石がつくのと同じで、磁石につかないものがあっても力ははたらく！」
と、これまでに学習したことや経験したことを基に、予想を立てて実験を行いました。
「見て！」
「下敷きを挟んでも磁石についた！」
と、楽しんで実験を行っていました。

ポラム学級では、ハングルを読む練習をしました。読み方が似ている字もあり、覚えるのが大変そうでしたが、何度も読んでいるうちに発音を覚えられました。

ハングルを書く練習もしましたが、「読む」よりも「書く」方が習得がはやく、ソンセンニㇺの言葉を聞いて、書き取りもできました。

最後に、十二支の歌を歌いました。十二支が覚えられるような歌詞になっています。

「家でも歌ってみる」という子もいました。

１月２３日、３年生は社会見学で天神橋筋商店街と大阪くらしの今昔館へ行きました。
日本一長い商店街を実際に歩いて長さを体感しました。
今昔館では、現代ではほとんど見ることのない道具に目を輝かせて見ていました。
昔のくらしや道具についてたくさんの学びがありました。
この体験を活かし、学校でさらに学習を深めていこうと思います。